会計基準設定の局面において会計理論以外の知見を取り込むことの意義を追求し、その是非を問う研究に取り組む。そのような研究の傍ら、経済的理由等により研究者のキャリアを断念する学生が多いことを念頭に、奨学金制度の新設・運営に携わるなど、学生の自己実現と持続可能な教育に貢献できる研究者を目指したい。