大学教員および研究者を目指しています。

本研究の目的は視覚障害者の情報環境を改善し，日常生活をより快適なものにすることである。本研究において構築する視覚障害者の情報行動モデルにより，公共図書館での障害者サービスが円滑に行われることを目標とする。将来は，本研究をはじめとする研究の成果と司書実務経験をもとに大学教員として勤務すること，並行して，研究者として点字図書館や公共図書館の障害者サービスの実践を支援する活動を行うことを目指している。

コミュニケーションでアドホックに生じる新奇表現に興味を持ち研究しています。特に日英語の句複合語という表現（e.g. the “I’m about to drop some disappointing news on you” face）を収集し、その産出メカニズムや対人効果を分析しています。逸脱的表現の使用を許容し動機づける人間の言語知識の解明と、それをモデル化できる言語理論の構築を目指しています。将来は大学等の機関で言語関連の研究を続けたいと思っています。

20世紀ドイツのユダヤ人思想家ヴァルター・ベンヤミンの思想を分析しています。とりわけ、教育思想家グスタフ・ヴィネケン、社会学者ゲオルク・ジンメル、婦人解放運動の指導者マリアンネ・ヴェーバーらの思想と比較することを旨としています。目下、ベンヤミンの師匠であったリッケルト、ジンメル、そして好敵手であったハイデッガーの弁証法論理学、歴史哲学とどの様に異なる思想をベンヤミンが展開していたのかに興味を持っています。